Welche Unterschiede bestehen zwischen Gamification und Game-Based Learning? eLearning Industry gibt auf diese Frage im Artikel 6 Crucial Differences Between Game-Based Learning And Training Gamification eine Antwort. Sie benennen die folgenden sechs Hauptunterschiede: Gamification verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz Game-based Learning konzentriert sich auf eine bestimmte Fertigkeit oder ein bestimmtes Verhalten Gamification beinhaltet kein traditionelles Gameplay Game-based Learning verwandelt Lernziele in ernsthafte Spiele Gamification setzt auf Belohnungen Game-based Learning beinhaltet erfahrungsbasiertes Feedback Beide Ansätze konzentrieren sich auf die Motivation und das Engagement der Lernenden. Wendest du einer oder beide Ansätze an? Welches sind deine Erfahrungen?

Unterschied zwischen Gamification und Game-Based Learning

Eva_Flueckiger

Welche Unterschiede bestehen zwischen Gamification und Game-Based Learning? eLearning Industry gibt auf diese Frage im Artikel 6 Crucial Differences Between Game-Based Learning And Training Gamification eine Antwort.

Sie benennen die folgenden sechs Hauptunterschiede:

Gamification verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz
Game-based Learning konzentriert sich auf eine bestimmte Fertigkeit oder ein bestimmtes Verhalten
Gamification beinhaltet kein traditionelles Gameplay
Game-based Learning verwandelt Lernziele in ernsthafte Spiele
Gamification setzt auf Belohnungen
Game-based Learning beinhaltet erfahrungsbasiertes Feedback

Beide Ansätze konzentrieren sich auf die Motivation und das Engagement der Lernenden.

Wendest du einer oder beide Ansätze an? Welches sind deine Erfahrungen?

poiz64

Spannende Frage. In einer Studie vom April 22 wurde der Erfolg der beiden Methoden verglichen: "effects on learning achievement and motivation for two game-related pedagogies: gamification and game-based learning. Gamification was the process involving separable and flexible game elements, while game-based learning was the pedagogical procedure based on the inseparable serious games. thus, gamification and game-based learning were hypothesized to have different effects on learning achievement and motivation."

Und interessant ist dabei: Gamification wurde als erfolgreichere Methode - gemäss deren Definition von 'erfolgreich' angesehen:
(...) revealed that the positive effects on motivation reflected by the motivation-related subscales, i.e., self-efficacy for learning and performance, extrinsic goal orientation, intrinsic goal orientation, and control of learning beliefs, were more significant for gamification than game-based learning. The main conclusion was that gamification exerted more significantly positive effects on learning achievement and motivation than game-based learning. However, high dependence on immersion might influence the stability for the effects of gamification."

Im Anhang die ganze Studie.

9855328.pdf

689kB

NinaGrossenbacher

Die Rückmeldung von Lernenden "Ich finde es toll, wenn wir spielend etwas Lernen." oder die Frage vor den Ferien "Können wir nicht noch etwas spielen?" zeigen, dass Spielen nicht nur etwas für Kinder ist.

Wir alle nutzen Elemente der Gamification im Unterricht, aber oft unbewusst. Hier ein kleines Quiz zum Repetieren, da ein kleiner Wettbewerb bei Gruppenarbeiten, Würfeln wer als nächstes an der Reihe ist, das Aussuchen eines Avatars für eine anonyme Arbeit, oder kleine Belohnungen für erreichte Ziele. Spielerische Elemente in den Unterricht einzubauen ist einfach und braucht wenig Aufwand. Und der Vorteil ist, dass auch Personen, die von sich behaupten, dass sie nicht gerne spielen, mehr oder weniger motiviert mitmachen, weil es nur von kurzer Dauer ist.

Beim game-based Learning wird mehr Unterrichtszeit benötigt und die Motivation für lange Spiele, ist nicht alle gegeben. Je nach Unterrichtsthema ist es auch schwierig ein serious game zu finden. Ein eigener Game-Inhalt zu konzipieren, braucht nicht nur sehr viel Zeit, sondern auch viel Geduld. Dabei spielt es keine Rolle, ob das Game analog oder digital gespielt wird.

Leider fehlt mir die Zeit um mich intensiv mit serious games auseinander zu setzen. Jedoch baue ich immer mehr Gamification-Elemente ein.