Post Pandemic Teaching: Was ist der richtige Mix? Zu dieser Frage hat Franziska Hirt auf dem ZHAW Blog ein Framework für Educational Design publiziert, das einen Überblick über verschiedene Lernsettings schafft. Seit der Pandemie haben sich nicht nur die Bedeutung von etablierten Begriffen verändert (siehe auch Post Klarheit bei den Fachbegriffen) sondern auch die Ansprüche sind nicht mehr die selben wie vor der Pandemie. In ihrem Beitrag geht Franziska Hirt auch auf die Frage ein, wie die Dozierenden den heterogenen Ansprüchen der Studierenden gerecht werden können.