- Wie verstehen und gestalten wir unser professionelles Beziehungsnetz als Lehrpersonen?
- Welche Beziehungsqualitäten fördern die Lehr- und Lernprozesse? Weshalb?
- Was kann ich konkret als Lehrperson tun? Wozu bin ich zuständig und verantwortlich, wofür nicht?
- Beziehung ist auf ein Gegenüber angelegt. Wie kann ich Beziehung gestalten, wenn Resonanz ausbleibt?
- Was heisst Beziehungsgestaltung im Kontext von gutem Unterricht?
Diese Fragen stehen im Zusammenhang mit dem MeetUp: Beziehungsgestaltung - "Sich nicht bücken und doch geneigt sein". Sie dürfen aber gerne von allen Community Mitgliedern beantwortet werden.