Das pädagogische Rad

ReneeLechner

wurde von Allan Carrington im Jahr 2013 entwickelt, weitere Infos:
https://www.teachthought.com/technology/the-padagogy-wheel/
In der Beilage findest du das weiterentwickelte pädagogische Rad zu Microsoft 365. Es kann dir eine Hilfe sein, wann du welches Tool im Unterricht einsetzen könntest.

paddagogischesrad-office365.pdf

290kB

MarcoJetzer

Danke für den Tipp. Werde es mir gerne anschauen.

ReneeLechner

MarcoJetzer Gerne. Falls du Fragen hast, melde dich.

Christoph_Glaser

Ich liebe das pädagogische Rad- zum Glück wurde es entwirrt, in dem nicht der Fokus auf Office 365 gelegt wurde. Danke fürs Teilen Renee!

ReneeLechner

Christoph_Glaser Gerne. Ich warte schon lange auf ein angepasstes Rad für Office 365 und überlege mir ob ich daran wagen soll...

Christoph_Glaser

ReneeLechner
Ich hoffe du findest denn Mut dich daran zu wagen! Wichtig au meiner Sicht sind kleine Schritte am Anfang. Und keine Angst vor dem "scheitern"! Die Lernenden verzeihen und verstehen solche Startschwierigkeiten...

[gelöscht]

Herzlichen Dank für den Hinweis. Ich werde es gerne auch noch etwas näher anschauen...

ReneeLechner

Christoph_Glaser ja, guter Hinweis. ich melde mich, falls ich es geschafft habe.

Christoph_Glaser

ReneeLechner
Ich freue mich auf deinen Erfahrungsbericht

Emanuel-Rohner

Spannend - werde mich in das Rad und die Tools einarbeiten. Auf den ersten Blick fällt mir auf, dass sehr viele Tools aufgeführt sind. Meines Erachtens wäre aber ein Vorgehen "Keep IT simple" weniger herausfordernd für SuS und LP.

Christoph_Glaser

Emanuel-Rohner
Da bin ich absolut deiner Meinung!

ReneeLechner

Emanuel-Rohner Das ist tatsächlich so, ich schaue ebenfalls, dass ich nicht zu viele Tools wähle.

Christoph_Glaser

mild-41-druck-2.pdf

3MB

Ich habe noch eine weitere, interessante Variante des pädagogischen Rades gefunden...
Was haltet ihr davon?

ReneeLechner

Christoph_Glaser Danke fürs Teilen. Sieht spannend aus, leider komme ich im Moment nicht auf die Seite auf welcher Idee dahinter erklärt wird. Ich werde es mir aber genauer ansehen. danke.

Moderation-Deborah_Kunfermann

Das ist auf jeden Fall umfangreicher als das von Alan Carrington . 😀 Wolltest du nicht vereinfachen im Sinne von "weniger ist mehr"? Oder meintest du das eher in Bezug auf dein persönliches Rad, das du dir aus diesen zusammenstellst? Worin siehst du den Vorteil von Rodemerk und Hambsch?

Christoph_Glaser

Meines Erachtens ist das nicht viel umfangreicher als das ursprüngliche Rad von Alan Carrington.
Ich verstehe diese Übersicht eher als unterstützend für die Lehrperson in der Vorbereitung des Unterrichts, wo das Rad von Carrington eher auf den Unterricht selbst und das SAMR Modell ausgerichtet ist.
Eine logische Abfolge wäre für mich:
zuerst diese Übersicht verwenden um zu entscheiden auf was ich in der Sequenz Wert legen möchte und dann als zweiten Schritt im Carrington-Rad und dem SAMR Modell nachschauen, wie ich das mit den Lernenden erreichen möchte.

Christoph_Glaser

petko-didaktische-probleme-samr.pdf

110kB

Ich war an einem Referat von Dominik Petko- dieser stellt das SAMR Modell und somit das pädagogische Rad in Frage. Nach intensivem darüber nachdenken, finde ich sogar zu Recht.
Er schlägt das ICAP-Modell vor, welches schülerzentriert ist.

Was haltet ihr von seinen Aussagen?

Christoph_Glaser

Hier das ICAP-Modell als Vergleich